Dobrodružství Jaye a Gizma: Jay a Gizmo se stali nejlepšími přáteli

Recenze čtenářů

Dobrodružství Jacka a Gizma je půvabná série určená pro malé chlapce, kteří začínají číst. Klade důraz na vytváření pozitivních asociací se čtením a představuje sympatického hlavního hrdinu Jacka a jeho kočičího pomocníka Gizma. Knihy využívají výzkumem podporované techniky učení a jsou vhodné jak pro předčítání dětem, tak pro samostatné čtení. Obsahují prvky katolické kultury, což může některé rodiče oslovit více než jiné.

Poutavé příběhy určené pro chlapce, podporují pozitivní čtenářské zážitky, výzkumem podpořené výukové prvky, půvabné ilustrace, vhodné pro čtení před spaním i pro samostatné čtení, sympatické postavy.

Nemusí se líbit nekatolickým rodinám kvůli náboženskému obsahu, lepší zakoupit ve fyzické podobě než elektronicky, nemusí vyhovovat všem stylům výchovy.

(na základě 1 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Adventures of Jay and Gizmo: Jay and Gizmo Become Best Friends

Obsah knihy:

Knihy pro chlapce mladšího a staršího školního věku Jedná se o první díl nové série dětských knih Dobrodružství Jaye a Gizma. Tyto knihy jsou určeny zejména chlapcům mladšího a raného školního věku.

Jsou napsány na základě pedagogického výzkumu faktorů, které prokazatelně hrají roli při zvyšování pravděpodobnosti, že se u chlapců v raném věku rozvine zájem o čtení. Pedagogický výzkum ukázal, že prediktivním faktorem číslo jedna pro to, že děti budou ve škole dlouhodobě úspěšné, je úroveň čtenářské připravenosti, kterou mají již při nástupu do školy.

Výzkumy také ukazují, že malí chlapci, kterým byly poskytnuty knihy se specifickými vlastnostmi, budou mít pravděpodobně vyšší úroveň čtenářské připravenosti při nástupu do školy. Těmito charakteristikami jsou: Knihy, jejichž ústřední postavou je muž Knihy, které chlapci skutečně vlastní, i když je ještě neumějí sami číst Knihy, které obsahují akci, dobrodružství a/nebo řešení problémů chlapci Knihy, které zobrazují ústřední postavu jako model chování, jako je čtení, řešení problémů a hledání a uplatňování znalostí Knihy, jejichž slovní zásoba umožňuje, aby je chlapcům v prvních letech četli rodiče a aby si je chlapci četli sami, jakmile začnou sami číst.