Dobrodružná výchova v přírodě: Základy, teorie a výzkum

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 12 hlasů.

Původní název:

Outdoor Adventure Education: Foundations, Theory, and Research

Obsah knihy:

Dobrodružná výuka v přírodě: Základy, teorie a výzkum seznámí studenty s teoriemi, koncepcemi a vývojem v oblasti výchovy k dobrodružství v přírodě a připraví je na kariéru v tomto rozvíjejícím se oboru.

Tento text vychází z průkopnické knihy autora Alana W. Ewerta Outdoor Adventure Pursuits: Základy, modely a teorie. Ewert a Sibthorp, oba zkušení praktici, výzkumníci a pedagogové, zkoumají dnešní obor dobrodružství v přírodě v souvislosti se změnami, k nimž došlo od vydání Ewertovy první knihy. Autoři předkládají ucelený text o základech, teoriích a výzkumu v oblasti outdooru a dobrodružství, který bude základem pro další generace profesionálů.

Outdoor Adventure Education nabízí komplexní pohled na rozšiřující se obor outdoor adventure education v jeho různých prostředích. Kromě základních, teoretických a koncepčních poznatků tento text představuje:

- Proč je tato kapitola důležitá úvody, které představují přehled myšlenek a konceptů a jejich využití pro budoucí profesionály.

- Diskuzní a výzkumné otázky ke kapitolám, které rozšiřují znalosti a výzkumné dovednosti podporující učení získané prostřednictvím knihy.

- Postranní sloupky od známých zahraničních badatelů, kteří prezentují své názory na témata kapitol.

Kniha je rozdělena do tří částí. Část I se zabývá základními otázkami dobrodružného vzdělávání v přírodě, nabízí přehled oboru a zkoumá historický vývoj i současnou praxi. Část II zkoumá teoretické konstrukty a existující teorie a klade důraz na to, jak se z nich odvíjí pohled odborníka na evidenci, tvorbu a realizaci programu. V části III se autoři zabývají výzkumem a praxí založenou na důkazech v oboru a věnují se vyvíjejícím se trendům a problémům, protože dobrodružné vzdělávání v přírodě se stále rozvíjí.

Kniha Outdoor Adventure Education využívá důkazy, design a implementaci jako základní témata. Ukazuje studentům a odborníkům, jak aplikovat teorie a výzkum při vytváření rámců pro zážitky dobrodružné výchovy v přírodě a jak tyto zážitky hodnotit. Jako taková je nepostradatelným zdrojem, který připravuje studenty i odborníky na úspěch v jejich kariéře v oblasti outdoorového dobrodružného vzdělávání.