Dítě, které postavily knihy: A Life in Reading (Život ve čtení)

Recenze čtenářů

Francis Spufford ve své knize The Child That Books Built kombinuje vzpomínky a literární analýzu a zkoumá, jak četba ovlivnila jeho dětství a osobní vývoj. Kniha se zamýšlí nad různými oblíbenými knihami z dětství a prokládá je psychologickými a akademickými diskusemi, které někteří čtenáři považovali za poutavé, zatímco jiní měli pocit, že narušují plynulost vyprávění. Navzdory smíšeným reakcím na vědecký přístup mnozí chválili styl psaní a emocionální ohlas, který návrat k formativním textům vyvolává.

⬤ Poutavý a lyrický styl psaní
⬤ podněcuje k zamyšlení nad důležitostí dětské četby
⬤ rezonuje s vlastními zkušenostmi mnoha čtenářů
⬤ dobře strukturovaná analýza toho, jak knihy ovlivňují osobní rozvoj
⬤ pro bibliofily velmi relativní.

⬤ Hodně akademických teorií, které mohou působit nudně nebo zdrcujícím dojmem
⬤ ne všichni čtenáři se s konkrétními probíranými knihami spojí
⬤ nemusí rezonovat, pokud se autorovy zkušenosti s četbou v dětství liší
⬤ některým chybí ucelený příběh.

(na základě 24 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Child That Books Built: A Life in Reading

Obsah knihy:

V tomto rozsáhlém milostném dopise dětským knihám a jejich zázrakům se Francis Spufford vyznává: knihy byly jeho matkou, otcem, školou.

Čtení z něj udělalo to, čím je. Aby pochopil, čím je beletrie uchvácena, vrací se Spufford ke svým nejranějším setkáním s knihami a zkoumá oblíbené klasiky, jako jsou Vítr na vrbě, Malý dům na prérii a Letopisy Narnie.

Obnovuje vzrušení z objevování a s radostí píše o okamžiku, kdy se z rozmazaných znaků na stránce stanou slova. Spufford proplétá vývoj dítěte, osobní reflexe a společenská pozorování a ukazuje sílu fikce při formování dítěte: jak příběhy umožňují únik před bolestí a ovládnutí světa, jak posouvají naše hranice vyslovitelného, jak rozšiřují komnaty naší představivosti.