Diferencování výuky: Plánování univerzálního designu a výuky pro připravenost na vysokou školu a kariéru

Recenze čtenářů

Kniha je mezi kandidáty na učitele a pedagogy dobře přijímána a mnozí z nich ji považují za cenný zdroj informací, přestože se k ní vyjadřují kriticky.

Užitečná pro kandidáty na učitele, stojí za to, popisována jako prakticky nová, vzdělávací hodnota pro výuku, cenově dostupná.

Některé recenze ji označují za brak a zpochybňují důvěryhodnost jejího zařazení jako učebního textu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Differentiating Instruction: Planning for Universal Design and Teaching for College and Career Readiness

Obsah knihy:

Nejdůležitější průvodce, jak nenechat žádné dítě pozadu - nově aktualizováno!

Tato nejprodávanější kniha je nyní ve svém druhém vydání jediným zdrojem informací o diferencované výuce. Ať už s tímto konceptem začínáte, nebo jen chcete zlepšit svůj přístup, najdete zde nástroje, které uspokojí potřeby všech vašich žáků. Zjistíte, jak vám univerzální design pro učení (UDL) a dodatečné vybavení mohou pomoci přizpůsobit všeobecné vzdělávací osnovy různým stylům učení. Mezi vlastnosti nového vydání patří.

Kapitolu o společném plánování a hodnocení.

Aktualizované plány výuky vázané na společný základ.

Větší důraz na kulturní znalosti, žáky se SVP a nadané žáky.

Nové odkazy na technologie a zdroje.

Posílená vazba na RTI.