Diferencované lekce čtení pro malé skupiny: K-3

Recenze čtenářů

Kniha je mezi pedagogy vysoce ceněna pro svůj strukturovaný přístup k výuce čtení, zejména v malých skupinách. Nabízí praktické lekce, užitečné materiály a jasné pokyny pro učitele pracující s prvními čtenáři.

Kniha obsahuje minilekce rozdělené podle dovedností, obsahuje užitečné materiály, jako jsou plakáty a záložky s obrázky rebusů, a nabízí konkrétní lekce zaměřené na 15 cílů čtení. Mnozí uživatelé shledali plány lekcí jako snadno realizovatelné a přínosné pro uspokojení potřeb jednotlivých žáků.

Někteří recenzenti shledali, že kniha obsahuje zbytečné informace, a označili ji za „heslovitou“, přičemž několik z nich uvedlo, že plně nesplnila jejich očekávání.

(na základě 9 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Differentiated Small-Group Reading Lessons: K-3

Obsah knihy:

V tomto velmi praktickém a na výzkumu založeném materiálu zkušená učitelka Margo Southallová ukazuje, jak vytvářet skupiny na základě čtenářských cílů žáků namísto jejich úrovně čtení, což umožňuje učitelům zaměřit výuku na konkrétní potřeby.

Obsahuje tabulky "Kdy a kdy", které popisují běžné potíže žáků a propojují je s příslušnou lekcí. Lekce s lešením jsou doplněny podněty pro trenéry, tipy pro vedení, reprodukovatelnými záložkami a tabulkami strategií a hodnotícími a plánovacími listy - vším, co je potřeba k zavedení diferencované výuky čtení v malých skupinách ve třídě.