Tento svazek se zabývá dlouhodobě diagnostikovanou krizí ve výuce francouzského jazyka.
Hlavním zájmem je popis toho, co zúčastnění vnímají jako krizi a jak tato krize vzniká. Dvanáct příspěvků se zaměřuje na studenty romanistiky jako budoucí učitele francouzštiny.
Všechny příspěvky představují empirické výzkumné projekty. Zahrnují výzkumy prováděné studenty, výzkumy se studenty a výzkumy na studentech.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)