Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha Riane Eislerové „Děti zítřka“ je oceňována jako průkopnický vzdělávací zdroj, který představuje multikulturní rámec pro reformu vzdělávání. Kniha je považována za povinnou četbu pro pedagogy a rodiče a nabízí praktické rady a nadějnou vizi budoucnosti vzdělávání.
Klady:Kniha je důkladně vyargumentovaná, podrobná a nabízí nový pohled na vzdělávání. Zpochybňuje tradiční vzdělávací normy a vybízí ke smysluplnému učení. Je plná praktických příkladů a konkrétních zdrojů, díky čemuž je cenná pro pedagogy, kteří chtějí realizovat změny. Je napsána jasně, stručně a bez žargonu, takže je přístupná širokému publiku.
Zápory:Některým čtenářům může přístup knihy připadat příliš idealistický nebo nemusí souznít s tradičními vzdělávacími metodami. Je zde naznačeno, že ne všichni v oblasti vzdělávání mohou být okamžitě ochotni nebo schopni navrhované změny realizovat.
(na základě 6 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Tomorrow's Children: A Blueprint for Partnership Education in the 21st Century
Obsah knihy:
Po tragické střelbě na střední škole Columbine v Littletonu a dalších případech zabití dětí dětmi si stále více uvědomujeme naléhavou potřebu hlubokého systémového přehodnocení toho, co učíme naše děti. Na základě multidisciplinárního výzkumu, který Riane Eislerová prováděla po tři desetiletí, představuje kniha Děti zítřka nový integrovaný model vzdělávání: model partnerství.
Tento model vychází z teorie kulturní transformace, kterou Dr. Eislerová rozvinula ve svém klasickém díle Kalich a ostří. V této knize Eislerová identifikuje kontinuum vzorců pro strukturování vztahů.
Na jednom konci kontinua stojí model partnerství, který ztělesňuje rovnost, environmentální udržitelnost, multikulturalismus a genderovou spravedlnost.
Na opačném konci kontinua je model dominance, který poznamenal velkou část naší civilizace. Tento model klade důraz na kontrolu, autoritářství, násilí, genderovou diskriminaci a ničení životního prostředí.
Eisler také ukazuje, že dnes stojíme na křižovatce, kde je pro blaho lidstva a možná i pro jeho přežití nezbytný posun na partnerský konec kontinua. K uskutečnění tohoto posunu je zapotřebí nový druh vzdělávacího systému. Kniha Děti zítřka aplikuje model partnerství na vzdělávání od mateřské školy až po dvanáctou třídu a dále a poskytuje praktický návod pro pedagogy, rodiče a studenty.
Spíše než další doplněk ke stávajícím metodám a učebním plánům nabízí systémový přístup, který nabízí přesnější a nadějnější obraz toho, co znamená být člověkem. Krosna učebních osnov a učební gobelín, které Eisler představuje v knize Děti zítřka, integrují tři základní složky výuky a učení: to, co Eisler nazývá partnerský proces, partnerská struktura a partnerský obsah. Kniha spojuje Eislerův výzkum a práci mnoha progresivních pedagogů v ucelený a přesvědčivý plán takového proaktivního vzdělávání, které děti potřebují, aby mohly čelit výzvám 21.
století. Jak píše Nel Noddingsová, známá profesorka pedagogiky ze Stanfordovy univerzity, "přijetí modelu partnerství ve školách i v širší společnosti je nezbytné pro rozkvět lidského života.".
