Demokratický dialog ve vzdělávání; Znepokojivé řeči, znepokojivé mlčení

Hodnocení:   (5,0 z 5)

Demokratický dialog ve vzdělávání; Znepokojivé řeči, znepokojivé mlčení (Megan Boler)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha je dobře hodnocena pro své zaměření na otevřenou komunikaci a podporu různých hlasů ve vzdělávání. Obsahuje příspěvky, které podporují dialog mezi autory a zamýšlejí se nad významnými otázkami týkajícími se vyjadřování v utlačovatelských kontextech.

Klady:

Podporuje otevřenou komunikaci, podporuje vyjadřování a rozmanitost ve třídě, umožňuje přispěvatelům zapojit se do práce ostatních, nabízí komplexní zkoumání významných úvah ve vzdělávání.

Zápory:

V recenzích nebyly zmíněny žádné výrazné zápory.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Democratic Dialogue in Education; Troubling Speech, Disturbing Silence

Obsah knihy:

Tato sbírka přináší dialog autorů z různých oborů a perspektiv, kteří se zabývají ožehavou otázkou, jak vyvážit požadavky demokratického dialogu s realitou světa, v němž každý hlas nemá stejnou váhu. Měla by například existovat pravidla, která by takovou nerovnováhu korigovala upřednostňováním některých hlasů nebo tlumením jiných? Měl by být vytvořen oddělený prostor pro tradičně znevýhodněné skupiny, které by mohly hovořit pouze mezi sebou? Je demokratický dialog v inkluzivním smyslu vůbec možný ve světě rozděleném mnoha dimenzemi moci a privilegií?

Přední teoretici z několika zemí sdílejí zájem o sociální spravedlnost a předkládají radikálně odlišné interpretace toho, co demokracie znamená pro vzdělávací praxi. Ve formátu, který je pro podobné sbírky neobvyklý, eseje přímo hovoří o významných morálních, filozofických a praktických rozdílech týkajících se toho, jak účinně zapojit studenty jako kritické účastníky ve třídách plných moci a rozdílů.

Autoři čerpají z filozofie, kritické rasové teorie, sociologie, feministických a poststrukturálních studií a zabývají se tématy jako nenávistný projev, svoboda projevu, kodexy projevu, významy mlčení, pojetí hlasu a jednání a politická korektnost. Upřímně a sebekriticky zkoumají znepokojivé a znepokojující rozměry projevu a mlčení, které situují třídu jako proměnlivý mikrokosmos současných politických rozporů.

Další údaje o knize:

ISBN:9780820463193
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2006
Počet stran:165

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Demokratický dialog ve vzdělávání; Znepokojivé řeči, znepokojivé mlčení - Democratic Dialogue in...
Tato sbírka přináší dialog autorů z různých oborů...
Demokratický dialog ve vzdělávání; Znepokojivé řeči, znepokojivé mlčení - Democratic Dialogue in Education; Troubling Speech, Disturbing Silence
Afektivní politika digitálních médií: Propaganda jinými prostředky - Affective Politics of Digital...
Tato interdisciplinární mezinárodní sbírka zkoumá,...
Afektivní politika digitálních médií: Propaganda jinými prostředky - Affective Politics of Digital Media: Propaganda by Other Means
Pocitová moc: emoce a vzdělávání - Feeling Power: Emotions and Education
Poprvé vydáno v roce 1999. Megan Bolerová kombinuje kulturní historii s etickými a...
Pocitová moc: emoce a vzdělávání - Feeling Power: Emotions and Education

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)