Dějiny vzdělanosti ve starověku

Recenze čtenářů

Recenze vyzdvihují knihu Henri Irénée Marrou jako komplexní a pronikavý výzkum vzdělání ve starověkém Řecku, Římě a raně křesťanských tradicích. Ačkoli je kniha oceňována pro svou vědeckou hloubku a čtivost, pro některé čtenáře byla náročná kvůli akademickému stylu a předpokladu předchozích znalostí čtenáře.

⬤ Včasný příchod a výborný stav knihy.
⬤ Informativní a dobře strukturovaná, poskytuje podrobný vhled do historických vzdělávacích systémů.
⬤ Marrouův styl psaní je poutavý a příjemný.
⬤ Vřele doporučuji všem, kteří se zajímají o dějiny západního školství.
⬤ Komplexní pokrytí různých oblastí a témat vzdělávání, což z ní činí užitečnou příručku.

⬤ Kniha není snadné čtení; obsahuje nepřeložená řecká slova a předpokládá předchozí znalost klasické literatury.
⬤ Někteří čtenáři považovali Marrůův akademický styl za hutný a plný přílišných detailů, které ne vždy souvisejí s hlavním argumentem.
⬤ Omezené pokrytí vzdělání v jiných blízkovýchodních civilizacích.
⬤ Nedostatečné zaměření na vzdělání pro kvalifikovaná řemesla nebo nižší společenské vrstvy.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

A History of Education in Antiquity

Obsah knihy:

H.

I. Marroua Dějiny vzdělanosti v antice jsou od svého původního vydání ve francouzštině v roce 1948 neocenitelným přínosem v oblasti klasických studií a historie.

Francouzský historik H. I. Marrou sleduje kořeny klasické vzdělanosti od Homérových válečnických kultur přes rostoucí význam rétoriky a filozofie, adaptaci helénistických ideálů v rámci římského vzdělávacího systému až po vznik křesťanských škol a církví v raném středověku.

Marrou ukazuje, jak se vzdělávání, kdysi formované jako způsob výcviku mladých válečníků, nakonec s nástupem křesťanství v Římské říši stále více filozofovalo a sekularizovalo. Díky zkoumání proměn řecko-římského vzdělávání je Marrou schopen lépe porozumět těmto kulturám.