Čtení vizuálních vyprávění: Analýza obrázků v dětských obrázkových knihách

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Reading Visual Narratives: Image Analysis of Children's Picture Books

Obsah knihy:

Současné dětské obrázkové knihy představují bohatý prostor pro rozvoj teorie a analýzy vizuálního významu a jeho vztahu k doprovodnému verbálnímu textu. Tato kniha nabízí nové popisy vizuální složky významu v obrázkových knihách jako způsob, jak prohloubit projekt "multimodální" analýzy diskurzu a vysvětlit požadavky na gramotnost a učební postupy nejranější dětské literatury.

Čtení vizuálních vyprávění využívá principů systémově-funkční teorie k uspořádání explicitního popisu vizuálního významu ve vztahu ke třem perspektivám: vizuální konstrukci vyprávěných událostí a postav (ideový význam), vizuálnímu umístění čtenáře prostřednictvím voleb souvisejících s fokalizací a hodnocením (interpersonální význam) a diskurzní organizaci vizuálních významů prostřednictvím voleb v rámování a kompozici (textový význam). Popisy v celém textu jsou ilustrovány příklady z vysoce ceněných dětských obrázkových knih.

Čtení vizuálních narativů rozšiřuje předchozí sociálně-sémiotické popisy "gramatiky" obrazu tím, že zaměřuje pozornost na významy na úrovni diskurzu a na sémantické vztahy vytvářené sekvencemi obrazů. Zároveň rozšiřuje dosavadní chápání fungování obrázkových knih prostřednictvím explicitního a systematického popisu vizuálních významů a jejich integrace s verbálními aspekty textů.

Kniha bude zajímavá pro badatele v oblasti multimodální analýzy diskurzu, systémově-funkční teorie a dětské literatury a gramotnosti.