Čtení, psaní a povstání: Výuka o sociální spravedlnosti a síle psaného slova

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna mnoha pedagogy pro svůj pronikavý a soucitný přístup k výuce, zejména v kontextu sociální spravedlnosti a budování komunity ve třídě. Nabízí cenné poznatky a nápady zejména pro učitele angličtiny. Někteří kritici však tvrdí, že předkládá neobjektivní pohled na rasovou problematiku a obsahuje prvky, které považují za propagandu.

⬤ Inspirativní obsah
⬤ poskytuje cenné lekce pro sociální spravedlnost
⬤ skvělé pro budování komunity ve třídě
⬤ vhodné pro různé pedagogy
⬤ obsahuje osobní a poutavá vyprávění studentů
⬤ velmi doporučováno více recenzenty.

⬤ Někteří ji vnímají jako zaujatou vůči bělochům a vykresluje je negativně
⬤ obavy z jejího politického postoje, který jeden recenzent označil za „komunistickou propagandu“
⬤ několik čtenářů si přeje širší přístup než jen psaní vyprávění.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Reading, Writing, and Rising Up: Teaching about Social Justice and the Power of the Written Word

Obsah knihy:

Již téměř dvě desetiletí se učitelé obracejí ke knize Čtení, psaní a povstání jako k důvěryhodnému textu pro začlenění výuky sociální spravedlnosti do výuky jazyků.

Tato přístupná a povzbudivá kniha byla označena za "hluboké dílo emancipační pedagogiky" a "inspirativní příklad houževnaté a transformativní výuky". "Nyní se Linda Christensen vrací s plně revidovanou a aktualizovanou verzí.

Christensenová nabízí eseje, modely výuky a pozoruhodnou sbírku studentských textů a navazuje tak na svůj katalog vědeckých prací o sociální spravedlnosti dechberoucím souborem nástrojů a moudrostí pro učitele v novém tisíciletí.