Čtení primární literatury: Praktický průvodce hodnocením výzkumných článků v biologii

Recenze čtenářů

Kniha je hodnocena různorodě, někteří uživatelé ji považují za neocenitelný zdroj informací o vědeckém psaní a výzkumných pracích, zatímco jiní ji považují za příliš elementární nebo zbytečnou, zejména pro pokročilé studenty.

Mnoho uživatelů oceňuje její stručné a účinné pokrytí témat, jako je čtení výzkumných prací, experimentální design a statistika. Je chválena pro svůj skvělý stav při zakoupení a užitečnost jako učební pomůcka pro vysokoškolské studenty, zejména biologie. Někteří ji zaznamenali jako cenný přínos pro vysokoškolské kurzy, který pomáhá při psaní prací podle konkrétních požadavků profesorů.

V několika recenzích je knize vytýkáno, že je příliš základní, vhodná především pro středoškoláky nebo studenty prvních ročníků. Někteří pokročilí studenti ji považovali za zbytečnou, obecnou nebo za ztrátu času, což svědčí o tom, že se nezabývá složitějšími problémy, s nimiž se setkávají při čtení vědecké literatury. Objevují se připomínky k její omezené hodnotě v porovnání s náklady, což naznačuje, že by měla být v případě potřeby levným zdrojem.

(na základě 18 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Reading Primary Literature: A Practical Guide to Evaluating Research Articles in Biology

Obsah knihy:

KLÍČOVÉ VÝHODY:Čtení primární literatury je vzrušující a obohacující součástí vědecké práce a Čtení primární literatury pomůže čtenářům rychle se zorientovat ve čtení výzkumných článků.

Brožura se zabývá jednotlivými částmi výzkumného článku a stručně vysvětluje, co je cílem každé části a jak článek funguje jako celek a jako součást širšího světa vědy. Čtenáři si vyberou článek, který budou hodnotit, a tato kniha je provede tímto hodnocením pomocí jasných vysvětlení, pokynů pro čtení a analýzu materiálu a aplikovaných otázek, které podporují dovednost kritického čtení.

Seznam zdrojů a odkazů na zadní straně knihy pomáhá čtenářům začít s vyhledáváním článků k přečtení. MARKET:Pro všechny čtenáře, kteří mají zájem rychle se zorientovat ve čtení vědeckých článků.