Čtení duhy: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom (Lgbtq inkluzivní výuka gramotnosti v základní škole)

Hodnocení:   (4,5 z 5)

Čtení duhy: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom (Lgbtq inkluzivní výuka gramotnosti v základní škole) (L. Ryan Caitlin)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha je široce oceňována pro své praktické návody na začlenění LGBTQ do výuky, zejména pro pedagogy základních škol. Recenzenti oceňují její přístupnost a rozmanitost příkladů výuky, které nabízí, což z ní činí cenný zdroj informací pro vytváření bezpečného a inkluzivního vzdělávacího prostředí. Autoři jsou uznáváni pro svou odbornost a znalosti v oboru.

Klady:

Praktické tipy a příklady
přístupné pro všechny pedagogy
podporuje inkluzi
autoritativní autoři
přínosné pro různé výukové kontexty
podporuje rozmanité diskuse ve třídě.

Zápory:

Někteří recenzenti naznačují, že kniha může být primárně zaměřena na základní vzdělávání, což potenciálně omezuje její vnímanou použitelnost pro vyšší ročníky.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Reading the Rainbow: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom

Obsah knihy:

Vítěz knižní ceny Edwarda B. Frye za rok 2018 udělované Asociací pro výzkum gramotnosti

Tato aktuální kniha pro odborníky z praxe na příkladech výuky ze tříd základních škol vysvětluje, proč je výuka gramotnosti zahrnující LGBTQ možné, relevantní a nezbytné provádět ve třídách K-5.

Autoři ukazují, jak rozšíření učebních osnov anglického jazyka o zobrazení LGBTQ osob a témat prospěje všem žákům a umožní jim zapojit se do skutečně inkluzivní třídy. Text popisuje tři různé přístupy, které se zabývají omezeními, tlaky a možnostmi, jimž učitelé v různých kontextech v souvislosti s těmito tématy čelí. Autoři objasňují, jak může vypadat inkluzivní výuka LGBTQ gramotnosti v praxi, včetně toho, co mohou učitelé říkat a jak mohou žáci reagovat.

Kniha Čtení duhy je koncipována jako interaktivní a poskytuje čtenářům příležitost zvážit tyto nové přístupy s ohledem na jejich vlastní třídy a tradiční výuku gramotností.

Vlastnosti knihy:

⬤ Vysvětluje, proč by měly být osoby a témata LGBTQ zahrnuty do učebních osnov na základních školách a jak se výuka anglického jazyka přirozeně hodí pro takovou výuku.

⬤ Popisuje přístupy, které mohou učitelé využít při výuce LGBTQ témat na základních školách.

⬤ Uvádí příklady učitelů, kteří tyto strategie inkluzivního vyučování používají.

⬤ Nabízí návod, jak jednat s rodiči a správci.

⬤ Obsahuje seznamy doporučené dětské literatury a užitečné webové stránky organizací zabývajících se ELA i LGBTQ.

Další údaje o knize:

ISBN:9780807759332
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2018
Počet stran:160

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Čtení duhy: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom (Lgbtq inkluzivní výuka...
Vítěz knižní ceny Edwarda B. Frye za rok 2018...
Čtení duhy: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom (Lgbtq inkluzivní výuka gramotnosti v základní škole) - Reading the Rainbow: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)