CP Niveau 1/La liste de Sami

Recenze čtenářů

Recenze chválí sbírku „Sami et Julie“ pro její vhodnost pro začínající čtenáře a efektivní přístup k výuce čtení. Série se zaměřuje na jednoduchý jazyk a poutavé příběhy, podporuje samostatnost dětí při čtení a zároveň umožňuje postupný vývoj na různých úrovních. Někteří recenzenti však naznačují, že nemusí být ideální pro společné čtení s dětmi.

Je dobře strukturovaná pro začínající čtenáře, obsahuje poutavé postavy, vhodnou slovní zásobu, postupný postup po úrovních, užitečné ilustrace pro porozumění, fonetické úvahy, cvičení na výslovnost a porozumění a motivuje děti tím, že představuje situace z reálného života.

Není vhodná pro hlasité předčítání rodiči, protože někteří dávají přednost jiným sbírkám pro společné čtení; pro pokročilejší čtenáře nemusí být dostatečně náročná.

(na základě 49 hodnocení čtenářů)

Obsah knihy:

Sami má velký hlad... ale skříně jsou prázdné! Maminka sestaví nákupní seznam.

Vzhůru na trh! Tato úroveň 1 je speciálně navržena pro děti na začátku CP. Slova použitá v příběhu se skládají výhradně z jednoduchých slabik: ba, be, bi, bo, bu, lis, te, sa, mi... a jsou pro dítě, které právě začíná číst, velmi snadno rozluštitelná.

V tomto titulu se děti mohou bavit luštěním všech slovíček ukrytých v kresbách stánků obchodníků (rajče, ananas, ředkvička, oliva atd.) „J'apprends lire avec Sami et Julie“ je sbírka krátkých příběhů speciálně vytvořená pro děti, které se učí číst. Text je psán velkým písmem, slova jsou od sebe dobře oddělena a řádky jsou dobře rozvrženy.

Příběhy jsou krátké, bystré a velmi snadno se čtou. Jsou napsány pomocí slov, která odpovídají pokroku dítěte, a množství textu ke čtení je sníženo a přizpůsobeno tak, aby dítě bylo motivováno a mělo jistotu.

Kromě krátkého příběhu kniha obsahuje: rady, které dětem pomohou při prvním čtení, představení postav, aktivity, které je připraví na čtení, a na konci: „Pochopil jsi příběh?“, které mají dát smysl tomu, co dítě přečetlo, a jít nad rámec prostého luštění, a také část „A ty, co si myslíš?“ s krátkými otázkami, které je „donutí přemýšlet“ nebo jednoduše diskutovat o příběhu.