Recenze čtenářů
Shrnutí:Recenze filmu „Co se mi stane?“ vyzdvihují silný a empatický obraz dětí s uvězněnými rodiči. Mnozí čtenáři oceňují jeho emocionální hloubku a autentické hlasy dětí, stejně jako jeho vzdělávací hodnotu v oblasti sociální práce a pochopení dopadů uvěznění na rodiny. V recenzích se však objevují názory poukazující na problémy s podáním knihy a na potřebu relativnějších zdrojů pro děti.
Klady:⬤ Posilující hlas pro děti uvězněných rodičů
⬤ emotivní a působivé vyprávění
⬤ užitečné pro vzdělávací prostředí (zejména v sociální práci)
⬤ obsahuje dojemné fotografie, které vyprávění umocňují
⬤ doporučujeme jako povinnou četbu.
Zápory:Někteří čtenáři uváděli problémy s doručením; někteří mají pocit, že chybí další relativní zdroje nebo knihy pro děti, které se zabývají podobnými problémy.
(na základě 12 hodnocení čtenářů)
Původní název:
What Will Happen to Me: Every Night, Approximately Three Million Children Go to Bed with a Parent in Pri
Obsah knihy:
Jaký je život dítěte, jehož rodič je ve vězení? Tato kniha přináší fotografické portréty 30 dětí, jejichž rodiče jsou ve vězení, spolu s jejich vlastními myšlenkami a úvahami. Jak říká Taylor: "Chci, aby ostatní děti věděly, že i když jsou vaši rodiče zavření, nejsou to špatní lidé. "A chci, aby věděly, že to zvládneme. Dokud máme někoho, kdo nám pomáhá, můžeme to zvládnout. To člověka posílí.".
Materiál v knize Co se mi stane? " shromáždili a napsali dva celostátně uznávaní odborníci. Howard Zehr je po celém světě známý jako "dědeček restorativní justice". O tomto tématu a souvisejících otázkách přednáší a konzultuje na mezinárodní úrovni. V současné době je členem poradní skupiny pro oběti americké komise pro ukládání trestů.
Lorraine Stutzman Amstutz cestuje po USA a věnuje se mediaci v případech závažné trestné činnosti. Poskytuje poradenství a školení agenturám a komunitám, které chtějí zavést programy restorativní justice. Tato kniha portrétů a textů obsahuje: Reflexe několika prarodičů, kteří nečekaně vychovávají děti, jejichž rodiče jsou uvězněni. "Deset otázek, které si děti často kladou". "Vyrovnávání se s emocemi" - včetně smutku a ztráty, studu a stigmatu, hněvu a izolace. Zdroje pro "Zůstat v kontaktu", "Hledání chvil oslav", "Přizpůsobení se návratu rodiče", "Péče o sebe pro rodinné pečovatele" a "Návrhy pro pečovatele z řad třetích osob". "Listina práv dítěte" spolu s promyšlenou úvahou o tom, jak v těchto obtížných situacích uplatňovat restorativní spravedlnost a respekt ke vztahům.
