Co brání dospělým křesťanům v učení?

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 7 hlasů.

Původní název:

What Prevents Christian Adults from Learning?

Obsah knihy:

Pro mnoho dospělých v církvích je učení obtížné. Nemusí být například schopni pochopit, jak se církev v průběhu dějin vyvíjela a v době rychlých společenských změn bude v mnoha ohledech vyvíjet i nadále. Může pro ně být obtížné pochopit intelektuální formulace víry, obtížné přijmout postoje a " jako jsou ty, které tvrdí, že církev se musí angažovat v politice a " a obtížné přijmout vzorce chování. Důkazem toho je způsob, jakým jsou i po více než dvou stoletích průměrnému shromáždění cizí některé z nejzákladnějších předpokladů moderní teologie. Dospělí, pro které je učení obtížné, mohou být rodiče, kteří by měli být schopni učit děti; mohou to být duchovní a učitelé, kteří by měli pomáhat situaci napravit. Často jsou kritizováni; je třeba jim také porozumět. Tato kniha je určena právě jim.

John Hull napsal studii z oblasti praktické teologie, která však využívá interdisciplinární přístup a čerpá ze sociologie, sociální psychologie a psychologie i z teologie. Uvažuje o povaze křesťanské výchovy, o problémech výchovy v nevyhnutelně ideologickém společenství, o hluboce zakořeněné lidské potřebě mít pravdu a o bolesti při učení a o způsobu, jakým se víra musí vyvíjet spolu s vlastním já. Žádná jiná kniha se jí nepodobá a představuje nejdůležitější průlom relevantní nejen v církvi a škole, ale i v širším společenském kontextu.

John Hull je vedoucím lektorem náboženské výchovy v.