Cesta všímavého učitele: Jak si krok za krokem vybrat klid před chaosem a vyrovnanost před stresem

Recenze čtenářů

Recenze vyzdvihují „Cestu všímavého učitele“ jako transformativní a praktický zdroj pro pedagogy, který se zaměřuje na všímavost a pohodu. Učitelé oceňují autorovy osobní zkušenosti a krok za krokem popsané strategie, které mohou zlepšit atmosféru ve třídě a snížit stres.

Kniha je popisována jako praktická, užitečná a použitelná pro zkušené i začínající učitele. Nabízí jasné strategie, jak sladit osobní pohodu s učitelskými povinnostmi, a je oceňována pro své rozkouskované kapitoly, které se skvěle hodí pro skupinové diskuse. Recenze chválí použití čtyř ušlechtilých pravd a zařazení otázek k zamyšlení, což z ní činí komplexní nástroj pro profesní rozvoj.

V recenzích nebyly zmíněny žádné významné nedostatky. Někteří čtenáři však mohou považovat obsah za specifický pro pedagogické pracovníky, což omezuje jeho použitelnost v jiných oblastech.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Path of the Mindful Teacher: How to Choose Calm Over Chaos and Serenity Over Stress, One Step at a Time

Obsah knihy:

Danielle A. Nuhferová v knize Cesta všímavého učitele seznamuje pedagogy s postupem, který jim pomůže pozitivně zvládat stres, najít rovnováhu mezi pracovním a soukromým životem, zmírnit příznaky vyhoření a zvýšit spokojenost s prací ve třídě. Učitelé jdoucí touto cestou budou schopni určit své vlastní potřeby a potřeby svých žáků, aby mohli úspěšně a udržitelně vykonávat jednu z nejdůležitějších prací na světě: učit budoucnost naší planety. Kniha Cesta všímavého učitele, která čerpá z Danieliných zkušeností učitelky, praktikující mindfulness a koučky wellness učitelů, vám:

- Vysvětlí základy všímavosti a to, jak může být využita v učitelské praxi.

- Ukáže jednoduchou cestu krok za krokem, která pomůže učitelům zvolit klid místo chaosu a vyrovnanost místo stresu.

- Poskytne způsoby, jak začlenit praxi všímavosti do výuky i mimo ni.

- Nabídnout aktivity všímavosti, které lze přizpůsobit individuálním potřebám učitele.

- Představit nástroje, které umožní vyrovnat se s neustále se měnícími podmínkami výuky.