Lifelong Learning and the Roma Minority in the Western Balkans
Přístup Romů ke vzdělání a celoživotnímu učení a jejich úspěšnost v něm jsou jednou z nejnaléhavějších otázek veřejné politiky v Evropě. Podle empirických údajů jsou Romové nejhůře zastoupenou skupinou ve školách a dalších vzdělávacích institucích.
Kniha Celoživotní učení a romská menšina na západním Balkáně zkoumá situaci Romů v oblasti vzdělávání na západním Balkáně a poskytuje přehled vzdělávacích politik pro Romy v pěti kandidátských a potenciálních kandidátských zemích EU: Albánii, Bosně a Hercegovině, Kosovu, Černé Hoře a Srbsku.
Kniha je významným příspěvkem do oblasti srovnávacího vzdělávání a informuje vedoucí pracovníky ve vzdělávání a odborníky z praxe na západním Balkáně i mimo něj.
