Hodnocení:
Kniha je dobře napsaná a informativní, nabízí praktické zdroje a jasný vhled do problematiky smyslového vnímání u dospívajících, zejména u dětí s poruchou autistického spektra. Doporučujeme ji odborníkům, jako jsou terapeuti a učitelé, a oceňujeme ji pro její komplexní a zároveň přístupný obsah. Vydání pro Kindle má však značné problémy s čitelností, což snižuje celkový zážitek ze čtení.
Klady:Dobře napsaný, informativní, srozumitelný, rychle dodaný, praktický zdroj, užitečný pro práci s dospívajícími s poruchou autistického spektra, obsahuje jasné informace a příklady, obsahuje užitečná hodnocení a vzorové programy, doporučeno pro různé odborníky.
Zápory:Vydání pro Kindle je rozbité a nečitelné, zaměřené spíše na odborníky, což může být pro někoho těžké čtení, chybí část o intervencích pro dospělé.
(na základě 12 hodnocení čtenářů)
A Buffet of Sensory Interventions: Solutions for Middle
Tato kniha nabízí přehršel smyslových intervencí, které mohou využít pedagogové, ergoterapeuti i rodiče.
Tato praktická a dobře prozkoumaná pomůcka je jedinečná tím, že se zaměřuje na studenty středních a vysokých škol, jejichž smyslové potřeby jsou často přehlíženy. Při navrhování intervencí pro tuto věkovou skupinu autorka zdůrazňuje význam podpory nezávislosti, sebeobhajoby a seberegulace jako způsobu, jak pro dospívající s poruchami autistického spektra převzít odpovědnost za své smyslové potřeby při přechodu do dospělosti.
S využitím jednoduché terminologie a množství ilustrací kniha také vysvětluje základy senzorické integrace, popisuje smyslové systémy a jejich dysfunkce a pomáhá rozvíjet každodenní výchovné intervence prostřednictvím hodnocení smyslových potřeb. Rodiče a členové pedagogického týmu pracující s dospívajícími s poruchami autistického spektra budou mít prospěch z toho, že si tento zdroj přidají do své knihovny.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)