Budování traumaticky orientované, soucitné třídy: Strategie a aktivity pro snížení náročného chování, zlepšení výsledků učení a zvýšení S

Recenze čtenářů

Kniha „Building a Trauma-Informed Compassionate Classroom“ od Dr. Jennifer Bashantové je mezi pedagogy vysoce ceněna pro svůj praktický přístup k řešení traumatu ve třídě. Nabízí praktické strategie, pracovní listy a poznatky, které lze okamžitě zavést na podporu žáků postižených traumatem. Zatímco mnozí považují obsah knihy za neocenitelný pro vytváření pozitivního prostředí ve třídě, někteří kritici mají pocit, že se čte spíše jako pracovní sešit a že mnoho informací by se dalo najít i na internetu.

⬤ Praktické a realizovatelné strategie pro pedagogy.
⬤ Uživatelsky přívětivé pracovní listy a kontrolní seznamy.
⬤ Relevantní informace použitelné pro všechny žáky, nejen pro ty s traumatem.
⬤ Poznatky založené na výzkumu, které posilují postavení pedagogů a podporují porozumění chování studentů.
⬤ Podporuje budování smysluplných vztahů se studenty.
⬤ Vřele doporučujeme jako zdroj informací pro pedagogy i rodiče.

⬤ Někteří recenzenti mají pocit, že kniha je spíše pracovní sešit a není výjimečně originální.
⬤ Jiní se domnívají, že podobné informace lze najít na internetu.
⬤ Je zde zmínka o tom, že pro některé učitele je obtížné prolomit tradiční postupy ve třídě.

(na základě 28 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Building a Trauma-Informed, Compassionate Classroom: Strategies & Activities to Reduce Challenging Behavior, Improve Learning Outcomes, and Increase S

Obsah knihy:

Uspokojování sociálních a emocionálních potřeb žáků ve třídě je základem efektivního učení. Je to obtížná práce u typických žáků, natož u žáků, kteří mají za sebou trauma a náročnější problémy s duševním zdravím nebo chováním.

Odbornice na duševní zdraví Jennifer Bashantová podrobně popisuje, jak používání přístupu zohledňujícího trauma výrazně sníží, nebo dokonce odstraní náročné chování ve vaší třídě. Pomocí jejích praktických a snadno použitelných strategií založených na nejnovějších výzkumech může každý pedagog vytvořit třídu, kde se všichni žáci cítí vítaní, podporovaní a připravení se učit.

Pochopte dopad traumatu na učení a chování Nástroje, jak navázat kontakt se všemi žáky a podpořit vnitřní motivaci Naučte se, jak se odklonit od bodů a nálepek Strategie, jak budovat odolnost a vštípit žákům naději 27 pracovních listů a cvičení ke stažení.