Budování systémů podpory pozitivního chování ve školách, druhé vydání: Funkční hodnocení chování

Recenze čtenářů

Kniha je dobře přijímána uživateli, kteří ji považují za informativní a užitečnou pro studium, zejména v kurzech souvisejících s PBIS. Je chválena pro svou srozumitelnost a použitelnost.

Informativní, dobře napsaná, snadno se sleduje, poskytuje skvělé informace a zdroje, použitelná pro případové studie v postgraduálním studiu a rychlé dodání.

Nebyly zaznamenány žádné potenciální nevýhody knihy.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Building Positive Behavior Support Systems in Schools, Second Edition: Functional Behavioral Assessment

Obsah knihy:

Tato kniha, která je široce používanou příručkou a učebním textem pro praktiky, představuje plán, jak čelit problémům závažného problémového chování ve třídách předškolního věku až 8 let. Ukazuje, jak poskytovat účinnou podporu chování 1-5 % žáků, kteří vyžadují intenzivní individuální intervenci. Příklady případů ilustrují krok za krokem postupy pro identifikaci potřeb žáků pomocí funkčního hodnocení chování (FBA) a navrhování, realizaci a vyhodnocování týmových plánů podpory chování (BSP). Kniha rovněž popisuje, jak vybudovat kapacitu pro provádění FBA-BSP na úrovni školy a okresu. Součástí knihy jsou reprodukovatelné formuláře a pracovní listy; kupující získají přístup na webovou stránku, kde si mohou stáhnout a vytisknout reprodukovatelné materiály v praktickém formátu 8 1/2" x 11".

Novinky v tomto vydání:

*zahrnuje aktuální výzkum a osvědčené postupy FBA-BSP.

*Kapitoly věnované rozvoji kapacit v rámci celého okresu; aplikacím a softwaru FBA; aplikacím pro akademické problémy; a prostředí v raném dětství.

*Větší pozornost věnovaná FBA-BSP jako intervenci III. úrovně v rámci víceúrovňového systému.

Viz také méně intenzivní intervence autorů pro středně závažné problémové chování: Reakce na problémové chování ve školách, druhé vydání: The Behavior Education Program. K dispozici je také: Hawkena, The Behavior Education Program: A Check-In, Check-Out Intervention for Students at Risk, které demonstruje BEP v praxi.