Budování matematického porozumění: Využití strategií gramotnosti k vytváření významu: Využití gramotnostních strategií k vytváření významu

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro efektivní začlenění strategií čtenářské gramotnosti do výuky matematiky a poskytuje cenné techniky a úkoly, které pomáhají žákům zlepšit jejich matematický jazyk a dovednosti. Doporučuje se jako zdroj informací pro učitele, kteří chtějí zapojit své třídy do výuky matematiky a zlepšit matematickou gramotnost ve svých učebních plánech.

⬤ Pomáhá při výuce
⬤ Vynikající propojení matematiky a angličtiny
⬤ Vynikající zdroj pro začlenění strategií čtení
⬤ Skvělé nápady pro zapojení žáků do výuky matematiky
⬤ Snadno se čte
⬤ Nutnost pro učitele matematiky
⬤ Užitečné pro zlepšení matematické gramotnosti na základě stávajících strategií čtení a psaní.

Některým čtenářům nepřinesl nové poznatky; Špatný zákaznický servis ze strany prodejce pro vrácení.

(na základě 12 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Building Mathematical Comprehension: Using Literacy Strategies to Make Meaning: Using Literacy Strategies to Make Meaning

Obsah knihy:

Aplikovat známé strategie čtení s porozuměním a relevantní výzkumy na výuku matematiky s cílem pomoci žákům při budování porozumění v matematice.

Tento materiál ukazuje, jak usnadnit žákům učení, aby si vytvořili schéma a propojili pojmy. Kromě toho poskytuje jasné strategie, které pomáhají žákům klást správné otázky, vizualizovat matematiku a syntetizovat její porozumění.

Tento zdroj je v souladu se standardy pro přípravu na vysokou školu a kariéru.