Brána školní budovy: Brána veřejného vzdělávání, Nejvyšší soud a bitva o americkou mysl: Brána veřejného vzdělávání, Nejvyšší soud a bitva o americkou mysl

Recenze čtenářů

Kniha Justina Drivera „Brána školní budovy“ nabízí komplexní zkoumání propojení rozhodnutí Nejvyššího soudu a veřejného vzdělávání a inspiruje čtenáře ke kritickému myšlení o právech studentů a roli soudu. Přestože je kniha chválena pro svou důkladnost a poutavost, někteří čtenáři ji považují za příliš podrobnou a hutnou, což může způsobit, že její čtení bude nudné.

⬤ Důkladná a přesvědčivá analýza role SCOTUS v oblasti práv na vzdělání.
⬤ Poutavý a podnětný styl psaní.
⬤ Důležitá diskuse o relevantních otázkách, jako jsou tělesné tresty.
⬤ Komplexní pokrytí významných právních případů týkajících se vzdělávání.
⬤ Podporuje kritické myšlení o vlivu soudnictví na veřejné školství.

⬤ Kniha je velmi podrobná a může působit nudně, zejména pro příležitostné čtenáře.
⬤ Někteří čtenáři považovali její délku a hloubku za ohromující, takže se četla pomalu.
⬤ Uspořádání podle témat namísto časové osy může narušit plynulost čtení pro ty, kdo čtou pro volný čas.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Schoolhouse Gate: Public Education, the Supreme Court, and the Battle for the American Mind

Obsah knihy:

Pozoruhodná kniha roku podle Washington Post.

Výběr redakce New York Times Book Review

Oceněný odborník na ústavní právo z Chicagské univerzity (který pracoval jako asistent soudce Merricka B. Garlanda, soudce Stephena Breyera a soudkyně Sandry Day O'Connorové) nám předkládá poutavou a znepokojivou knihu, jejímž cílem je obhájit práva žáků veřejných škol, která byla v posledních desetiletích tak často podkopávána Nejvyšším soudem.

Soudní rozhodnutí posuzující ústavní práva studentů v národních veřejných školách neustále vyvolávají ostré spory. Od rasové segregace po nepovolené přistěhovalectví, od protiválečných protestů po povinné salutování vlajce, od ekonomické nerovnosti po modlitby vedené učiteli - to je jen několik z kulturních úzkostí rozdělujících americkou společnost, které Nejvyšší soud řešil na základních a středních školách. Kniha Brána školní budovy přináší svěží, čtivý a provokativní popis historických právních bitev vedených o vzdělání a osvětluje současné spory, které nadále rozdělují národ.

Justin Driver tvrdí, že od 70. let 20. století se Nejvyšší soud pravidelně zříká své odpovědnosti za ochranu ústavních práv studentů a riskuje, že se veřejné školy změní v zóny bez ústavy. Studenti odvozující poučení o občanství z rozhodnutí soudu v posledních desetiletích by mohli dojít k závěru, že následující opatření pedagogů procházejí ústavní kontrolou: ukládání přísných tělesných trestů studentům bez jakékoli procesní ochrany, prohlídky studentů a jejich věcí bez pravděpodobného důvodu při nabídkách na odhalení porušení školního řádu, namátkové testování studentů na drogy, kteří nejsou podezřelí z přestupku, a potlačování projevů studentů kvůli názorům, které zastávají. Soudy nižších stupňů, které si z těchto rozhodnutí vzaly příklad, potvrdily širokou škálu pochybných školních opatření, včetně ponižujících prohlídek, represivních pravidel oblékání, drakonických kázeňských pravidel "nulové tolerance" a přísných omezení projevů mimo areál školy.

Driver výstižně zkoumá toto právní prostředí, poukazuje na strhující osobní příběhy, které stojí za přelomovými střety, a varuje, že opakované nedodržování práv studentů ohrožuje náš základní ústavní řád. Tato mistrovská kniha znemožní, aby se na americké školy - nebo na Ameriku samotnou - pohlíželo stejným způsobem.