Boj o kontinent: Francouzské a indiánské války 1689-1763

Recenze čtenářů

Kniha, která je součástí série „The American Story“ od Betsy Maestrové, je dobře hodnocena pro své poutavé ilustrace a informativní obsah, který účinně pokrývá koloniální období amerických dějin, zejména francouzskou a indiánskou válku. Je považována za užitečný zdroj informací pro domácí vzdělávání a základní školy, protože poskytuje zábavný a zapamatovatelný způsob výuky dějepisu. Někteří čtenáři však považovali text za suchý a poněkud málo hluboký, což naznačuje, že nemusí být poutavý pro všechny děti.

⬤ Poutavé ilustrace a mapy
⬤ snadno čitelný text
⬤ vhodný pro domácí výuku a základní vzdělávání
⬤ poskytuje ucelený přehled raných amerických dějin
⬤ podporuje hluboké diskuse
⬤ má vlastenecký pohled, který někteří oceňují
⬤ chválí, že je skvělým zdrojem informací pro pedagogy i žáky.

⬤ Někteří čtenáři považovali psaný text za suchý a nepoutavý
⬤ není vhodný pro menší děti kvůli některým krvavým ilustracím
⬤ postrádá hloubku historického kontextu
⬤ může vyžadovat doplňující materiály pro poutavější výuku
⬤ někteří čtenáři dávají přednost životopisům nebo dějinám více založeným na vyprávění.

(na základě 17 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Struggle for a Continent: The French and Indian Wars 1689-1763

Obsah knihy:

Již v roce 1630 měly Španělsko, Francie, Anglie a Nizozemsko v Severní Americe své osady nebo kolonie. Tyto evropské národy neustále hledaly způsoby, jak rozšířit svá území, a neustále mezi sebou válčily kvůli obchodu, hranicím a náboženským rozdílům. Od roku 1689 se jejich konflikty v Evropě rozšířily přes Atlantik do Ameriky. Během následujících sedmdesáti let bojovaly soupeřící evropské mocnosti o nadvládu nad Novým světem. Vítěz získá výhru - celou Severní Ameriku.

Boj o kontinent vypráví strhující příběh francouzských a indiánských válek, sedmdesát čtyři let bojů, které rozhodly o osudu budoucích Spojených států.

Pozoruhodné dětské odborné knihy z oblasti společenských věd 2001, Národní rada pro SS a dítě. Book Council.