Becoming a Multicultural Educator: Vydejte se na cestu k multikulturnímu vzdělávání: Rozvíjení povědomí, získávání dovedností a přijímání opatření

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněným zdrojem informací o multikulturní výchově a poskytuje komplexní strategie, plány hodin a poznatky o předsudcích ve vzdělávání. Je popisována jako dobře napsaná, poutavá a vhodná pro vysokoškolské kurzy, zejména pro ty, kteří studují rozvoj dětí a vzdělávání učitelů. Má však politické sklony, které někteří čtenáři považují za příliš levicové, a postrádá funkce, jako je možnost tisku stránek.

⬤ Skvělý stav při převzetí
⬤ cenná pro vysokoškolskou výuku
⬤ komplexní a dobře zpracovaný obsah
⬤ poutavá a zaměřená na studenty
⬤ obsahuje praktická cvičení a případové studie
⬤ silný kandidát na učebnici pro pedagogy
⬤ uznávaná jako přední zdroj informací v oblasti multikulturní výchovy.

⬤ Politická zaujatost vnímána jako příliš levicová
⬤ neumožnění tisku stránek je pro některé překážkou
⬤ mohlo by prospět více vizuálních prvků, jako jsou barevné fotografie a ilustrace.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Becoming a Multicultural Educator: Developing Awareness, Gaining Skills, and Taking Action

Obsah knihy:

Stát se multikulturním pedagogem: se zaměřuje na rozvoj a aplikaci výzkumem podložených učebních osnov, výuky a strategií hodnocení multikulturní výchovy ve třídách PK-12. Ocenění autoři William A.

Howe a Penelope L. Lisi uvádějí teorii a výzkum do života prostřednictvím četných cvičení, případových studií, reflexních zkušeností a plánů hodin, které mají zvýšit kulturní povědomí čtenářů, jejich znalostní základnu a dovednosti.

Plně aktualizované třetí vydání reaguje na rostoucí potřebu zvyšovat studijní výsledky a připravovat učitele na práci s různorodou populací žáků a je plné nových aktivit a cvičení, které ilustrují koncepty, jež mohou čtenáři v budoucnu uplatnit v rámci svých tříd a školních zařízení. S podporou této praktické a velmi čtivé knihy budou čtenáři připraveni vyučovat kulturně citlivým způsobem, rozvinou si kritické porozumění kultuře a jejímu silnému vlivu na výuku a učení a budou se cítit oprávněni čelit aktuálním problémům a řešit je.