Anatomie a fyziologie člověka: Tvar, funkce a homeostáza

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Human Anatomy and Physiology: Form, Function, and Homeostasis

Obsah knihy:

Anatomie a fyziologie člověka: forma, funkce a homeostáza pomáhá studentům pochopit lidské tělo z hlediska struktur a funkcí různých tělesných systémů. Vybraný materiál přehledně a stručně popisuje, jak spolu hlavní orgánové systémy, jednotlivé orgány, tkáně a buňky spolupracují při udržování homeostázy. Text vytváří koncepční rámec pro studium anatomie a fyziologie na molekulární, buněčné a systémové úrovni.

Hlavní kapitoly textu zahrnují integumentární, kosterní, svalovou, nervovou, endokrinní, kardiovaskulární, dýchací, trávicí, močovou a reprodukční soustavu. Kapitoly zaměřené na fyziologii začínají případovými studiemi, které zdůrazňují hlavní pojmy, a pokračují diskusí o hlavních procesech, které regulují homeostázu. Všechny kapitoly obsahují seznam výsledků učení, které jsou sladěny se souborem studijních otázek.

Mnohé standardní texty poskytují více informací, než je možné obsáhnout i v rámci standardního dvoukurzového postupu. Anatomie a fyziologie člověka zefektivňuje informace a zaměřuje se na nejdůležitější aspekty lidské formy a funkce, a to bez zbytečných příkras a nezatěžujícím způsobem. Kniha je speciálně navržena pro standardní dvoukurzovou sekvenci anatomie a fyziologie a nejlépe se hodí pro studenty, kteří absolvovali semestr biologie.

Keith Schillo je profesorem biologie na Státní univerzitě New York v Oneontě. Doktorát z endokrinologie a reprodukční fyziologie získal na Wisconsinské univerzitě a již více než 30 let vyučuje anatomii a fyziologii člověka a zvířat. Jeho texty vyšly v časopisech Endocrinology, Biology of Reproduction, Journal of Reproduction and Fertility, Journal of Animal Science a Domestic Animal Endocrinology a je autorem knihy Reproductive Physiology of Mammals: From Farm to Field and Beyond z nakladatelství Delmar Cengage Learning.