Recenze čtenářů
Shrnutí:Tato kniha je vysoce ceněna pedagogy a terapeuty pro svůj praktický přístup k výuce sociálních dovedností, zejména u dětí se speciálními potřebami. Mnohé recenze vyzdvihují její efektivitu v organizaci lekcí, snadnost použití a přizpůsobivost různým potřebám žáků. Někteří uživatelé však považují obsah za nevhodný pro určité věkové skupiny nebo kognitivní úrovně a kritizují zaměření knihy na chování ve veřejné škole spíše než na širší sociální dovednosti použitelné doma nebo v jiných prostředích.
Klady:⬤ Přehledně uspořádané lekce
⬤ praktické a účinné intervence
⬤ snadno přizpůsobitelné různým potřebám žáků
⬤ užitečné pro výuku sociálních dovedností
⬤ vhodné pro práci v malých skupinách
⬤ žáky baví
⬤ skvělý zdroj informací pro terapeuty a pedagogy.
Zápory:⬤ Není vhodný pro všechny věkové skupiny nebo kognitivní úrovně
⬤ některé lekce vyžadují modifikaci pro lépe fungující studenty
⬤ zavádějící název, pokud jde o jeho použitelnost pro domácí vzdělávání
⬤ vnímán jako příliš zaměřený na dodržování pravidel ve veřejných školách.
(na základě 44 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Social Skills Activities for Special Children: Grades K-5
Obsah knihy:
Flexibilní program připravený k použití, který pomáhá speciálním žákům ve třídách K-5 naučit se vhodným způsobům chování mezi ostatními.
Přepracované a aktualizované druhé vydání tohoto bestselleru nabízí lekce připravené k použití - doplněné reprodukovatelnými pracovními listy -, které dětem pomohou uvědomit si přijatelné sociální chování a rozvíjet dovednosti při osvojování základních sociálních dovedností. Kniha je uspořádána podle tří základních oblastí, které jsou pro sociální rozvoj v prvních třídách klíčové: Přijímání pravidel a autority ve škole, Vztah k vrstevníkům a Rozvoj pozitivních sociálních dovedností.
Každá lekce zasazuje konkrétní dovednost do kontextu reálných situací a dává tak učitelům možnost vést žáky k zamyšlení, proč je daná sociální dovednost důležitá. Praktická činnost, která každou lekci doprovází, pomáhá žákům danou dovednost zpracovat, promyslet, prodiskutovat a procvičit ve třídě nebo mimo ni.
