AI pro pedagogy: Strategie výuky, zefektivnění práce učitelů a vize budoucnosti umělé inteligence

Recenze čtenářů

Kniha Matta Millera poskytuje pedagogům promyšleného průvodce začleněním umělé inteligence do výuky. Klade důraz na to, aby se o umělé inteligenci znovu uvažovalo jako o užitečném nástroji, nikoli jako o zdroji strachu nebo skepse. Rychlé čtení nabízí praktické strategie a povzbuzuje pedagogy, aby přijali technologii, která se stává součástí reality studentů. Někteří čtenáři však mají pocit, že postrádá hloubku a nemusí nabídnout výrazně nové poznatky, pokud jsou s tématem již obeznámeni.

Kniha je přehledná, poutavá a poskytuje praktické nápady pro využití umělé inteligence ve vzdělávání. Pomáhá snižovat stigma spojené s UI, inspiruje pedagogy k experimentování, zabývá se aktuálními problémy a zároveň předkládá základní poznatky o UI. Mnozí ji považují za snadno čitelnou, aktuální a plnou realizovatelných strategií.

Někteří čtenáři mají pocit, že obsah postrádá hloubku, zejména pro ty, kteří se již s AI ve vzdělávání seznámili, a naznačují, že je možná příliš základní. Několik recenzentů vyjádřilo zklamání nad omezeným rozsahem knihy, protože měli pocit, že nabízí informace dostupné jinde, například na blozích a YouTube.

(na základě 62 hodnocení čtenářů)

Původní název:

AI for Educators: Learning Strategies, Teacher Efficiencies, and a Vision for an Artificial Intelligence Future

Obsah knihy:

Umělá inteligence může změnit svět více než iPhone, internet nebo dokonce elektřina.

Určitě změní vzdělávání. (Už se tak stalo. ) Ale jak?

AI pro pedagogy je čtivý průvodce pro pedagogy.

⬤ Přibližuje umělou inteligenci z pohledu učitele.

⬤ Nabízí praktické nápady, které můžete ihned použít ve výuce.

⬤ Odhaluje účinné způsoby, jak zefektivnit výuku a ušetřit čas.

Také vykresluje obraz budoucnosti, s níž se naši studenti budou potýkat, a nabízí otázky, s nimiž jim můžete pomoci se vypořádat.

Pomocí umělé inteligence můžeme posílit výuku a učení. A můžeme začít už dnes.