Adhd, exekutivní funkce a behaviorální problémy ve třídě: Vliv na učení, motivaci a stres, učební problémy a jejich řešení.

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna jako komplexní zdroj informací pro podporu žáků s ADHD ve škole i doma. Poskytuje praktické strategie, aktivity pro učitele a podrobné vysvětlení problémů souvisejících s ADHD. Zatímco rodiče i pedagogové ji chválí, někteří recenzenti zaznamenali obavy ohledně její použitelnosti pro středoškoláky a narazili na problémy s fyzickým tiskem knihy.

Vynikající zdroj informací pro pochopení a podporu žáků s ADHD a problémy s výkonnými funkcemi.

Poskytuje praktická cvičení a strategie pro učitele a rodiče.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Adhd, Executive Function & Behavioral Challenges in the Classroom: Managing the Impact on Learning, Motivation and Stress

Obsah knihy:

Využijte nejnovější výzkumy mozku a osvědčené postupy založené na důkazech, abyste děti motivovali, soustředili, organizovali a přiblížili jejich skutečnému potenciálu.

Odbornice na ADHD a výkonné funkce Cindy Goldrichová a učitelka speciální pedagogiky Carly Goldrichová spojily své úsilí a vytvořily tento účinný zdroj, který pomůže učitelům a odborníkům porozumět žákům a navázat s nimi kontakt. Tyto praktické nástroje a pracovní listy jsou navrženy tak, aby pomohly žákům stát se vynalézavými, zodpovědnými, optimistickými a vytrvalými.

Pro snadnou reprodukci jsou přiloženy zdroje a pracovní listy k řešení otázek týkajících se:

⬤ Praktický, nerozptylující pohyb.

⬤ Zlepšování iniciování úkolů, plánování a řízení času.

⬤ Posílení emoční regulace, kognitivní flexibility a frustrační tolerance.

⬤ Výuka efektivní komunikace a dovedností spolupráce.

⬤ Zvládání stresu a úzkosti ve škole i doma.

⬤ Vytvořit růstové myšlení a zlepšit vytrvalost.

⬤ Využívat techniky stanovování cílů ke zlepšení výkonu a sebevědomí.