Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Pe and Sports
Tato aktuální kniha přináší praktické, vyzkoušené strategie a zdroje, které učitelům pomohou zpřístupnit hodiny tělesné výchovy všem žákům, včetně žáků se speciálními potřebami, a učinit je pro ně přínosnými a vzrušujícími. Autor čerpá z bohatých zkušeností, aby se podělil o své znalosti speciálních vzdělávacích potřeb a zdravotního postižení a ukázal, jak může učitel tělesné výchovy snížit nebo odstranit veškeré překážky bránící účasti na výuce.
Tato kniha nabízí strategie, které jsou specifické pro kontext výuky tělesné výchovy a sportu, a umožní učitelům:
⬤ zajistit, aby si všichni žáci dokázali užít a ocenit hodnotu pohybu a sportu.
⬤ vytvořit inkluzivní prostředí.
⬤ přizpůsobit aktivity potřebám skupin se smíšenými schopnostmi.
⬤ pomáhat žákům rozvíjet dovednosti a sebedůvěru, aby si mohli užívat různé druhy sportu.
⬤ podporovat mladé lidi, aby přemýšleli o tom, co dělají, a aby sami činili vhodná rozhodnutí.
Tento text, který je neocenitelným nástrojem pro další profesní rozvoj, bude nezbytný pro učitele, trenéry a asistenty pedagoga, kteří hledají konkrétní návod, jak vyučovat tělesnou výchovu a sport všechny žáky bez ohledu na jejich individuální potřeby. Kniha bude zajímavá také pro SENCO, vedoucí pracovníky a poskytovatele ITT.
Díky bezplatným online materiálům a praktickým zdrojům v přílohách se jedná o nezbytný nástroj pro všechny, kteří se snaží zapojit všechny žáky do tělesné výchovy a sportu.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)