Aby se každá lekce primární výuky počítala: Šest zásad pro podporu skvělé výuky a učení

Recenze čtenářů

Kniha je dobře hodnocena pro své praktické rady a srozumitelný styl psaní, takže je vhodná pro učitele v jakékoli fázi jejich kariéry. Obsahuje kombinaci výzkumem podložených strategií a reálných scénářů ze tříd, které napomáhají porozumění a implementaci. Mnoho čtenářů vyzdvihovalo její snadnou čtivost a účinnost při podněcování k zamyšlení nad výukovými postupy.

Snadná čitelnost, praktické a realizovatelné rady, přehledné uspořádání, zaujme nové i zkušené učitele, zakotveno v aktuálním výzkumu, příklady v souvislostech ilustrující myšlenky, dobré pro reflexi a zlepšování, pomáhá snížit pracovní zátěž, vhodné jako reference pro budoucí výuku.

Nenabízí konkrétní nápady na aktivity nebo hry, někteří čtenáři zjistili, že opakuje již dříve probíranou látku, pro velmi zkušené učitele nemusí přinést nové poznatky.

(na základě 20 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Making Every Primary Lesson Count: Six Principles to Support Great Teaching and Learning

Obsah knihy:

Obhajuje přístup, jehož cílem je rozvíjet ve třídě kulturu růstu a dokonalosti, která žákům umožní opustit základní školu jako sebevědomí a úspěšní žáci.

V knize Making Every Primary Lesson Count: Jo Payneová a Mel Scottová, učitelky na plný úvazek na základních školách, sdílejí praxi založenou na důkazech a rady bez triků, jak zajistit, aby každá hodina přinesla mladým žákům změnu.

Kniha je napsána poutavým stylem oceňované knihy Shauna Allisona a Andyho Tharbyho Making Every Lesson Count a opírá se o šest pedagogických principů: výzva, vysvětlení, modelování, procvičování, zpětná vazba a kladení otázek, a poskytuje jednoduché a realistické strategie, jak u žáků rozvíjet kulturu růstu a dokonalosti.

Jo a Mel prosazují přístup, který má ve třídě rozvíjet růstové myšlení a vést děti k samostatnosti: motivovat učitele i žáky, aby si kladli vysoké cíle a vynakládali úsilí potřebné k dosažení úspěchu ve všech předmětech. Autoři také nabízejí tipy z různých fází předškolního vzdělávání a z 12. klíčové fáze, jak zavést účinné rutiny a postupy, aby žáci měli jasno v tom, co se od nich ve třídě očekává.

Kniha Aby se každá hodina na základní škole počítala je určena jak pro začínající, tak pro zkušené učitele. Nepředstírá, že je to zázračná pomůcka. Netvrdí, že obsahuje všechny odpovědi. Cílem knihy je spíše poskytnout účinné strategie, jak uvést šest zásad do života, přičemž každá kapitola je uvedena dvěma fiktivními scénáři, které vycházejí ze situací, s nimiž se učitelé základních škol obvykle setkávají, a zakončena řadou otázek, které mají inspirovat k zamyšlení a pomoci vám propojit obsah s vaší vlastní praxí.

V době rychlých řešení ve vzdělávání a neustále se měnících cílů bude mít tento precizní a pronikavý přírůstek do řady Making Every Lesson Count velký dopad na učení ve třídě: umožní žákům opouštět základní školu jako sebevědomí, úspěšní žáci vybavení dovednostmi a znalostmi, které se od nich vyžadují.

Vhodné pro všechny učitele v raném věku a učitele základních škol.