Absolutely Truly

Recenze čtenářů

V recenzích je kniha vyzdvihována jako procítěná a poutavá četba pro různé věkové kategorie, zejména pro mladé teenagery. Kniha se zabývá důležitými tématy s humorem a soucitem a zároveň obsahuje dobře propracované postavy a útulné prostředí Pumpkin Falls. Děj nabízí tajemství i rodinnou dynamiku, což osloví čtenáře, kteří hledají zdravý a srozumitelný příběh.

Dobře propracované postavy, poutavý děj, řeší důležitá témata (rodina, uzdravení, společenské tlaky), vhodné pro široké věkové spektrum, humorné a srdečné, útulné prostředí a vhodné pro rodinné čtení.

⬤ Někteří čtenáři očekávali intenzivnější záhadu a měli pocit, že napětí je mírné
⬤ postavy a témata mohou být pro starší čtenáře příliš zjednodušené
⬤ ne všem čtenářům může kniha připadat dostatečně napínavá.

(na základě 51 hodnocení čtenářů)

Obsah knihy:

Neodeslaný dopis v prvním vydání Šarlotiny pavučinky vede k pátrání po pokladu v této hřejivé záhadě pro středoškoláky od autorky Knižního klubu matek a dcer.

Protože otec Truly Lovejoyové byl v Afghánistánu zraněn improvizovaným výbušným zařízením a doma se mu nedaří najít práci, stěhuje se rodina z Texasu do malého Pumpkin Falls ve státě New Hampshire, aby převzala Lovejoy's Books, knihkupectví, které je v rodině už sto let.

Dva starší bratři a dvě mladší sestry se dožadují pozornosti, matka je zpátky ve škole a všichni se až po obočí snaží udržet Lovejoy's Books nad vodou, a tak se Truly cítí přehlížená víc než obvykle. Proto se vrhne do odhalování záhady nedoručeného dopisu, který najde zapíchnutý v cenném prvním vydání Šarlotiny pavučinky s autogramem, jež se následně ztratí z knihkupectví. To, co je v obálce, přivede Truly a její nové kamarádky z Pumpkin Falls na bláznivou honbu za pokladem po městě, při níž se honí za stopami, které mohou znamenat nebezpečí.

Fanoušci série Knižní klub matky a dcery Heather Vogel Frederickové "se budou radovat z nové série s podobně útulným prostředím Nové Anglie, skvělými postavami a literárními odkazy na oblíbené klasiky" ( School Library Journal ).