A-Z výuky zohledňující trauma: Strategie a řešení pro pomoc s chováním a podporou dětí ve věku 3-11 let.

Recenze čtenářů

Kniha „A-Z výuky informované o traumatu“ je pedagogy velmi oceňována pro své jasné představení složitého chování a praktické rady pro podporu dětí, které zažily trauma. Je považována za nezbytný zdroj informací pro učitele, poradce pro vzdělávání a výchovu (SENDCo) a ředitele škol, který nabízí poznatky použitelné od raného věku až po střední školu.

⬤ Informativní a použitelná
⬤ snadno čitelná
⬤ praktické rady
⬤ přístup zaměřený na dítě
⬤ relevantní pro různé vzdělávací role
⬤ komplexní uspořádání
⬤ přínosná pro učitele podporující komplexní chování
⬤ povinná výbava pro každé vzdělávací zařízení.

Někteří uživatelé naznačili, že by mohla být efektivnější jako referenční příručka, nikoliv jako čtení od začátku do konce; žádné významné nevýhody nebyly zmíněny.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The A-Z of Trauma-Informed Teaching: Strategies and Solutions to Help with Behaviour and Support for Children Aged 3-11

Obsah knihy:

"Je to pozoruhodný úspěch. Jako Batmanův Užitkový pás pro učitele. Je zde nacpáno tolik praktických, moudrých, inspirativních a realizovatelných nápadů. Dovedu si představit, že se pro učitele stane stejně nepostradatelnou, jako je Grayova anatomie pro lékaře..." - Stephen Fry

"Pokud chcete knihu, která vám pomůže při práci s traumatizovanými dětmi, vyberte si tuto. Je nejlepší! " - Profesor Peter Fonagy OBE, výkonný ředitel Národního centra Anny Freudové pro děti a rodiny.

"Humánní a vědecky podložená kniha může změnit životy." "Humane and grounded in science, this book could change lives." - Lidská a vědecky podložená kniha. - Sir Norman Lamb, předseda Maudsley NHS a Koalice pro duševní zdraví dětí a mládeže.

Jak ve skutečnosti vypadá výuka informovaná o traumatu ve třídě a můžeme jí skutečně dosáhnout?

Možná se stejně jako mnozí jiní učitelé na konci náročného dne cítíte vyčerpaní, zaneprázdnění a nemáte zrovna chuť ponořit se do knihy o teorii traumatu. Naštěstí v této knize nenajdete žádnou složitou teorii ani žargon, ale získáte pochopení toho, jak se vyvíjí malí lidé, jak lze vysvětlit matoucí chování, a naučíte se inkluzivní strategie, které pomohou všem dětem ve vaší třídě a škole. V 1. části se dozvíte, co zahrnuje výuka zohledňující trauma. Ve 2. části pak najdete seznam A-Z problémů a chování, do kterého můžete listovat v nejrušnějších chvílích, od agresivity a pozdního příchodu až po problémy s učením a Zzz (problémy se spánkem).

Získejte nové poznatky o dětech ve vaší třídě díky této knize, která vám nabídne strategie pro lepší podporu duševního zdraví a odolnosti každého dítěte.