Hodnocení:
Kniha zdůrazňuje důležitost kontaktu dětí s přírodou, zejména v digitálním věku, kdy ubývá hraní si venku. Pojednává o negativních dopadech tohoto odloučení, jako jsou různé problémy s duševním zdravím, a je považována za nezbytnou četbu pro rodiče, pedagogy a vědce.
Klady:Kniha je popisována jako zajímavá, nezbytná pro rodiny a učitele a přináší zasvěcený výzkum o vztahu dětí k přírodě. Mnozí čtenáři ji považují za krásné a podnětné dílo, které vybízí k zamyšlení a zdůrazňuje jeho význam ve výchově. Je považována za dobrý zdroj informací pro ty, kteří pracují v oblasti předškolního vzdělávání.
Zápory:Někteří čtenáři považovali knihu za hutnou a odbornou, takže se v ní občas obtížně orientovali. Několik z nich zmínilo, že je více akademická než praktická, což vedlo k pomalému čtení. Kromě toho se objevily zmínky o fyzických nedostatcích ve stavu, v jakém kniha dorazila.
(na základě 47 hodnocení čtenářů)
Tato kniha představuje ucelenou syntézu výzkumů a příběhů z celého světa, které spojují přítomnost přírody v životě dětí s jejich fyzickou, emocionální, sociální a studijní pohodou.
Richard Louv v této knize poprvé použil termín Nature Deficit Disorder a vzbudil tak zájem mezinárodní komunity o velmi aktuální téma: negativní dopad nedostatku přírody v životě dětí, zejména těch, které žijí v městském prostředí. Kniha nabízí praktické a jednoduché způsoby, jak obnovit spojení dětí s přírodou.
Tato kniha se stala katalyzátorem velkého hnutí ve Spojených státech, které se rychle dostalo do dalších zemí se dvěma základními myšlenkami: Dítě v přírodě je ohrožený druh; Zdraví dítěte a zdraví planety jsou neoddělitelné.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)