Podívej, já jsem inženýr

Recenze čtenářů

Tato kniha je dobře hodnocenou příručkou aktivit pro předškoláky, která je plná poutavých a zábavných vědeckých experimentů využívajících běžné předměty z domácnosti. Je oblíbená zejména mezi rodiči a pedagogy jako nástroj pro podporu učení STEM u malých dětí. Někteří uživatelé však mají pocit, že některé projekty postrádají originalitu nebo hloubku, a objevují se i stížnosti na nedostatečně podrobně popsané některé aktivity.

⬤ Barevná a poutavá
⬤ využívá snadno dostupné pomůcky
⬤ skvělá pro rozvíjení zvídavosti
⬤ vhodná pro děti ve věku 4-5 let
⬤ vhodná pro vnitřní i venkovní aktivity
⬤ inspiruje k dalšímu zkoumání témat STEM
⬤ mnoho uživatelů poznamenává, že děti jsou z knihy nadšené a s chutí ji používají.

⬤ Některé projekty jsou považovány za neoriginální nebo příliš zjednodušené
⬤ u několika aktivit může chybět adekvátní návod
⬤ vyjádřeno zklamání nad tím, že některé aktivity neprobíhají podle očekávání
⬤ někteří uživatelé se setkali s terminologickými rozdíly kvůli britské angličtině.

(na základě 17 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Look I'm an Engineer

Obsah knihy:

Tato hravá knížka aktivit pro předškolní děti uvolní zvědavost a kreativitu vašeho dítěte, které si bude hrát s úžasnými projekty STEM. Tato dětská knížka pro nejmenší, která je ideální pro děti ve věku od 3 do 6 let, nadchne nejmenší tím, že jim odhalí každodenní způsoby, jak se mohou stát inženýry.

Děti se rodí se vším, co potřebují k tomu, aby se staly skvělými inženýry: zvídavou myslí, neomezenou představivostí a super smysly. V knize Podívej, já jsem inženýr jsou malí čtenáři vybízeni k tomu, aby pomocí svých smyslů zkoumali, jak vyrobit nejpevnější papírové mosty, jak pohánět remorkér pomocí gumičky, z jakých materiálů jsou nejlepší padáky a mnoho dalšího. Každý zábavný projekt je doplněn pestrými fotografiemi a půvabnými ilustracemi, které podporují přehledné návody k činnosti.

Tyto skvěle praktické aktivity jsou v souladu s předměty předškolního vzdělávání a předměty KS1, které se vyučují ve škole, včetně přírodních věd, matematiky a techniky. Děti mají možnost dělat to, co jim jde nejlépe: představovat si, tvořit, učit se, řešit problémy a především si hrát na cestě k technickým objevům.