Představení autora Lance Izumi:

Doposud vydané knihy od Lance Izumi:

Zkažená třída: Proč Amerika potřebuje volbu školy: Předsudky, indoktrinace, násilí a sociální...
Pacific Res Inst
V knize Zkorumpovaná třída Lance Izumi odhaluje...
Zkažená třída: Proč Amerika potřebuje volbu školy: Předsudky, indoktrinace, násilí a sociální inženýrství. - The Corrupt Classroom: Bias, Indoctrination, Violence and Social Engineering Show Why America Needs School Choice
Boom domácího vzdělávání: Pandemie, politika a možnosti - proč se rodiče rozhodují pro domácí...
Pacific Res Inst
Domácí vzdělávání je pravděpodobně nejvíce...
Boom domácího vzdělávání: Pandemie, politika a možnosti - proč se rodiče rozhodují pro domácí vzdělávání svých dětí - The Homeschool Boom: Pandemic, Policies, and Possibilities- Why Parents Are Choosing to Homeschool their Children
Volba rozmanitosti: Jak charterové školy podporují rozmanité modely vzdělávání a naplňují rozmanité...
Lightning Source Inc
Lance Izumi v knize Choosing Diversity píše, že...
Volba rozmanitosti: Jak charterové školy podporují rozmanité modely vzdělávání a naplňují rozmanité potřeby rodičů a dětí - Choosing Diversity: How Charter Schools Promote Diverse Learning Models and Meet the Diverse Needs of Parents and Children
Americký vzdělávací program: Americký program pro vzdělávání: 15 nejlepších doporučení pro zlepšení...
Lightning Source Inc
Nástup nové administrativy ve Washingtonu je...
Americký vzdělávací program: Americký program pro vzdělávání: 15 nejlepších doporučení pro zlepšení vzdělávání ve školách K-12 - An American Education Agenda: Top 15 Recommendations for Improving K-12 Education
Velká rodičovská vzpoura: Jak rodiče a občanští vůdci bojují proti kritické rasové teorii v...
Pacific Res Inst
Výuka kritické rasové teorie v amerických školách,...
Velká rodičovská vzpoura: Jak rodiče a občanští vůdci bojují proti kritické rasové teorii v amerických školách - The Great Parent Revolt: How Parents and Grassroots Leaders Are Fighting Critical Race Theory in America's Schools
<<
1
>>